Naar de inhoud

Live blog versus slow blog

Wie met makers van liveblogs spreekt (ik spreek er de laatste tijd veel in het kader van mijn tweede deelstudie), stuit al snel op het onderscheid tussen een liveblog en een slowblog. Ook als ik met gebruikers spreek, wordt al snel dit onde…

17 maart 2021

Succesfactoren voor onderwijs in datajournalistiek

Afgelopen anderhalf jaar deden we onderzoek naar hoe je studenten cijfernieuwsgierig maakt in het project Fact checking reality: an experiential learning module . De opbrengst: een veel beter uitgewerkte leerlijn data met een goed gevulde toolbox voor studenten én docenten.

11 maart 2021

LIVE! Sneeuwpret en slippende strooiwagens

1:25; 1:29; 1:43 … Het zijn niet de tussentijden op mijn plaatselijk ijsbaan, maar de tijden waarop de NOS-redacteuren zondagochtend (8 februari 2021) berichten plaatsten op hun liveblog over de sneeuw . Na een korte pauze verscheen het eer…

9 februari 2021